Przedstawienia
NA RATUNEK POLSZCZYŹNIE, CZYLI WIELKIE ZAMIESZANIE W KRAINIE SŁÓW
Scenariusz przedstawienia z okazji Dnia Języka Ojczystego
- klasy IV-VIII
- 12 ról
- plik DOCX, PDF
O scenariuszu
Scenariusz przedstawienia edukacyjno-artystycznego przygotowanego z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, obchodzonego 21 lutego. Scenariusz w przystępny, humorystyczny i angażujący sposób przybliża uczniom bogactwo języka polskiego, jego historię oraz znaczenie w codziennej komunikacji. Bohaterami przedstawienia są uosobione elementy języka, między innymi Język Polski, Profesor Słownik, Ortografia, Interpunkcja, Gramatyka, Młodzieżowy Slang, Anglicyzm i Telefon. Poprzez zabawne dialogi i sytuacje sceniczne ukazują one najważniejsze zagadnienia związane z poprawnością językową, kulturą słowa, zapożyczeniami, współczesnym słownictwem młodzieżowym oraz wpływem nowych technologii na sposób porozumiewania się. Materiał łączy elementy edukacyjne z aktywnością artystyczną i zabawą. Zawiera zadania angażujące publiczność, ćwiczenia ortograficzne, przykłady ilustrujące znaczenie interpunkcji oraz popularne łamańce językowe. Scenariusz wzbogacają nawiązania do twórczości Mikołaja Reja, Juliusza Słowackiego i Adama Mickiewicza, podkreślające rolę literatury w rozwijaniu języka i kształtowaniu tożsamości narodowej. Głównym celem materiału jest rozwijanie świadomości językowej uczniów, wzbogacanie słownictwa, utrwalanie zasad poprawnej polszczyzny oraz kształtowanie szacunku do języka ojczystego. Przedstawienie zwraca również uwagę na znaczenie odpowiedzialnego doboru słów, życzliwości w komunikacji i otwartości na zmiany zachodzące we współczesnym języku. Przedstawienie przekazuje ważne przesłanie: dbałość o język ojczysty to nie tylko przestrzeganie zasad ortografii i gramatyki, lecz także świadome, odpowiedzialne i pełne szacunku posługiwanie się słowem.
Dzień Języka Ojczystego
Obsada
12 ról · role można łączyć- Narrator I i Narrator IIprowadzą przedstawienie, komentują wydarzenia i pomagają widzom zrozumieć sytuacje sceniczne.
- Język Polskidoświadczony, inteligentny, chwilami ironiczny. Ceni tradycję, ale rozumie, że język musi się rozwijać.
- Profesor Słownikerudyta, miłośnik literatury, człowiek cierpliwy i obdarzony subtelnym poczuciem humoru.
- Ortografiadokładna, energiczna, przywiązana do zasad.
- Interpunkcjabłyskotliwa i nieco teatralna, uwielbia pokazywać, jak duże znaczenie mają drobne szczegóły.
- Gramatykarzeczowa, spokojna, logiczna.
- Młodzieżowy Slangswobodny, pomysłowy, pewny siebie. Potrafi jednak słuchać argumentów.
- Anglicyzmelegancki, przywiązany do obcojęzycznych wyrażeń, nieco przesadnie dbający o swój wizerunek.
- Telefonszybki, niecierpliwy, stale rozpraszany powiadomieniami.
- Uczniowie 1–4zadają pytania, komentują sytuacje i uczestniczą w dyskusjach.
- Postacie Ż, RZ, Ó i Ubohaterowie sceny poświęconej ortografii.
- Chór Słówdodatkowi wykonawcy obsługujący plansze i współtworzący scenografię.
Rekwizyty i wymagania
- Scenografia
- Na środku sceny znajduje się stolik z dużą księgą zatytułowaną „JĘZYK POLSKI”. Obok stoi fotel. W głębi zawieszone są trzy plansze z napisami: „JĘZYK ŁĄCZY”, „SŁOWA MAJĄ ZNACZENIE” i „MÓW ŚWIADOMIE”.
- Rekwizyty
- ☐ Słowniki i książki
- ☐ Torba
- ☐ Telefon
- ☐ Kartka z napisem „WCZORAJ POSZŁEM NAD ŻEKĘ”
- ☐ Plansze z wyrazami z lukami („S_L”, „MO_E”, „C_KIER”)
- ☐ Duży kartonowy przecinek
- ☐ Plansze z napisami „JEDZCIE, DZIECI!”, „JEDZCIE DZIECI!”, „NIE, CZEKAJ!” i „NIE CZEKAJ!”
- ☐ Plansza z wiadomością telefonu (z jednej strony: „Siema co robisz ja nwm kiedy bd w domu xd”, z drugiej – ta sama wiadomość zapisana poprawnie)
- ☐ Cztery kartki z napisami „WIERZĘ W CIEBIE”, „PRZEPRASZAM”, „DZIĘKUJĘ” i „SZACUNEK”
- ☐ Duże litery Ż, RZ, Ó i U do przypięcia na kostiumach
- ☐ Marynarka i zegarek dla Anglicyzmu
- ☐ Notes i okulary dla Gramatyki
Opinie nauczycieli
Komentarze
Nie ma jeszcze opublikowanych komentarzy.
Opinie mogą dodawać wyłącznie osoby, które kupiły dany materiał — sprawdzamy to po opłaconym zamówieniu na adres e-mail konta, z którego dodano opinię. Takie opinie mają oznaczenie „Zweryfikowany zakup”. Wpisy bez oznaczenia dodano, zanim wprowadziliśmy weryfikację. Publikujemy opinie pozytywne i negatywne; usuwamy tylko wpisy naruszające regulamin. Za opublikowaną opinię autor otrzymuje kod rabatowy −10% na kolejne zakupy — niezależnie od tego, jaką wystawi ocenę.
Dodaj komentarz
Opinię może dodać osoba, która kupiła ten materiał. Zaloguj się na konto z adresem e-mail użytym przy zakupie — jeśli zakup był bez konta, załóż je na ten sam adres, a zamówienie podepnie się samo.